4.6号我预约了，为什么过几天没了，我今天又重新预约了，什么时候知道自己能不能上？
家长您好，后续学校会根据教育局的要求通知您后续的操作。
高新区金东方2021年9????️三年级有插班生名额嘛
家长您好，高新校区三年级招插班生。
请问高新区金小四年级的学费是多少？另外四年级的插班生是插入龙盘湖校区整体搬迁过来的班级吗？
家长您好，高新金小四年级学费是1万6每学期。另外四年级的插班生，主要是整体搬迁过来的班级。
请问幼升小是需要考试吗？如果有请问具体时间
家长您好，幼升小不用考试。
尊敬的学校领导您好：
我是一名老二就读贵校三年级的学生家长，有两个问题想请教一下。
第一、关于小组合作教学是谁所创？孩子们分小组座意义在哪里，我看到的是几人一个小组，接孩子时甚至看到有受教室条件所限几个孩子单独靠窗边一竖排，那么小组合作的意义到底在哪里？如果不能公平的小组合作，对孩子没有任何作用，只会让那些无法小组合作的孩子感觉到自己的特殊。更何况孩子现在正是长身体的时候，有些孩子为看黑板身体扭曲，眼睛斜视黑板。这样有利于小学阶段孩子的身体健康吗？
第二、现在国家教育部要求作业不出校，我们没有做到作业不住校，但是相反，作业却感觉增加了不少，每次孩子回来都是几张练习单、试卷、还有背诵任务，我想贵校所说的作业45分钟之内完成，几乎不可能。我不否认我的孩子可能作业上存在一定问题，但是事实上，又有几个孩子真的能够在45分钟之内完成所有的作业纸+背诵任务呢，我想这是个值得深究的问题。有些时候家长填写调查问卷的其实是为了配合学校，而没有真正的事实写出来。
针对这两个问题，我希望学校的各位领导层应该引起重视，学校活动多、作业多、看到老师们都很累，孩子们更累。老大就读贵校时，学习上很轻松，也很快乐。那个时候并没有现在的绿色质量，可是区别为什么会这么大呢？我希望贵校领导给予我切实可行的回答，而不是冠冕堂皇的官腔。
家长您好：
在传统课堂中，师生之间的纵向联系相对较多，生生之间的横向联系相对较少，合作性解决问题的氛围还比较薄弱。但是课堂中，师生、生生之间的互动方式与互动质量会对学习效果产生重要影响。我们提出建立以学习为中心的课堂，认为以学习为中心的课堂是心理安全、广泛联系的课堂，除了师生之间的纵向联系，还能建立生生之间广泛丰富的横向联系，营造合作性解决问题的课堂氛围。通过小组合作，打通孩子间多元联系的渠道，在小组学习中，一定会遇到合作与竞争，遇到民主与法制，遇到抗争与妥协，这构成了一种课堂生态，跟我们社会生活的生态其实是一样的。金字塔学习原理也再次说明合作学习的效率要高于传统听讲模式的学习方式，是为每个孩子量身定制的学习模式。而您所提到的单排坐的孩子也并非不能合作，需要合作的时候教师是允许他们离开自己的座位聚在一起合作的，这一点我们不否认确实是受教室空间所限。促进学习是学校教育的重要使命，如果一个学生在学校度过了十几年时间，整天都处于被动接受之中，很难想象他们能够成为适应未来的人才。我们也正是希望将每个孩子培养成为能够适应未来不断变化的优秀人才，所以我们一直在思考，一直在尝试如何最大限度地发挥孩子们的学习能动性。
为了减轻学生作业负担，今年我们没有使用长江练习册，而是由老师们根据以往孩子们的学习情况和做题情况自编作业题，习题中删除了不必要的机械式练习，增加了提升素养和思维能力的题目，也是为了我校学生的发展量身制定，由于还未印刷成册，所以您看到的可能是每天几张纸，我们的老师还在根据孩子们的做题情况不断调整改编，之后我们就会印刷成册，成为金小学子独有的练习资源。
不改变就不能适应社会发展和时代要求，但每一次的改变，都需要时间的印证，请您正确看待我们的改变，也非常感谢您的意见，因为它是鞭策我们不断完善自我的，不断前进的动力。如果您的孩子在学习中有什么困难，也希望您能及时与我们的老师们加强沟通与联系，也请老师们针对孩子的情况提出切实可行的改进方案，只有家校携手，共同努力，孩子们才能发展得越来越好，最后，再一次感谢感谢您的大胆质疑，若还有疑问，欢迎与我单独沟通。
家长您好，后续学校会通知家长具体如何操作，你不必要太担心。
高新区金东方小学 什么时间可以邀请孩子参观体验？预约登记截止什么时间？
家长您好，高新金小6月30号之前可以全部装修完毕。预约登记截止到6月15号之前。