编号：115166 【2026-01-13 07:37:55】
这是悄悄话
家长朋友，您好！您说的“举报数学老师上课前 10 分钟 讲无关话题”，不属实。“如何学习数学？如何高效利用数学？”的确是激发学生学好数学的重要话题，它关乎学习数学的兴趣、方法及本质。不仅学生喜欢、家长喜欢、学校也是推崇的，它不可能成为被举报的理由。谢谢您的留言。
编号：115165 【2026-01-12 20:21:59】
清晨，随着6号校车缓缓停下，总会听到熟悉亲切的声音，早上好！听着总能让人感觉到很踏实！从开学至今，孩子们在乘校车期间不管遇到什么问题，反应给刘老师都能得到很好的处理及反馈！这点作为家长很是满意！在此感谢刘老师的耐心及有爱的付出！有刘老师陪伴孩子们上下学！我们很安心！感恩你刘老师！
尊敬的家长，您好！收到您的肯定，我们倍感温暖。保障孩子们上下学的安全与舒心，是校车老师的职责所在。刘老师会带着这份信任，继续用心守护每一位孩子。感谢您的理解与支持！
编号：115155 【2026-01-11 15:21:30】
尊敬的校领导：
您好！我是一名足球队队员的家长，因为现在备战足球联赛的缘故，足球队每天放学后都进行足球训练。但是经过几次比赛我们也认识到了自身还有很大的提升空间，教练也在想尽办法提升队员们的技术，奈何时间紧，任务重。我们每次踢球的时间为放学后17:20-18:20，冬季这段时间又冷天气又黑，学生们都反映晚上踢球看不清，训练效果大打折扣。而且体育训练要热身、锻炼体能、还要实战模拟，一个小时锻炼效果也很有效。我们家长希望能占用最后一节作业课（作业可以带回家做），用于足球训练，从16：30开始，时间可适当延长到18点。作为一名家长，我们希望孩子不仅能在学习上取得进步，在体育方面也能取得进步。孩子有幸能入选校队并代表学校参加足球比赛，我们也感到很荣幸，家长们也是大力支持，希望队员们能得到更好的锻炼，提升技术，不仅仅是重在参与，更希望有机会为学校争得荣誉。
尊敬的家长：您好！感谢您对学校足球训练提出的宝贵建议，也感谢各位家长一直以来对校队工作的支持与配合。
学校高度重视校队训练的安排与效果，会在第一时间组织校队学生进行训练时间意向调查。综合考量训练需求与学生实际，学校将训练时间提前安排，以保障训练质量与安全。
再次感谢您对学校体育工作的关心与支持，我们将继续努力，为学生们提供更好的训练条件，争取在比赛中再创佳绩！
编号：115151 【2026-01-10 19:31:06】
这是悄悄话
尊敬的家长：您好！
感谢您对学校伙食工作的肯定，也感谢您对孩子健康成长的关注。
学校始终将学生的身心健康发展放在首位，每周食谱均经过集团膳食委员会科学设计，注重营养搭配与食物结构均衡。同时，我们确保每天一节体育课与双大课间活动时间，并由体育组研发了具有一定强度的篮球操、体能操等，帮助学生有效锻炼。
针对您关心的体重管理话题，我们将从以下几方面加强关注：
1.开展营养健康讲座、主题班会等活动，帮助学生树立均衡饮食、科学运动的意识。
2.与班主任、体育老师保持沟通，确保每日体育活动强度，并在就餐过程中适当关注学生餐量，给予必要提醒。
3.学校没有专门的肥胖儿童管理，但有丰富的体育个性化课程。后期在进行校本课程与社团课程选择时，可引导学生优先选择田径、篮球、足球等体育类项目，增加运动机会。
学生的健康成长需要家校共同努力。建议您在家中也关注孩子的饮食搭配，鼓励孩子参与户外活动，共同培养孩子良好的生活习惯。学校将持续重视这类问题，再次感谢您的宝贵意见！
编号：115147 【2026-01-09 23:38:39】
这是悄悄话
家长您好！
感谢您对邱老师教学工作的细致观察与高度肯定，也谢谢您对学校教师团队和教学安排的信任与支持。邱老师专业扎实、用心负责，能帮助孩子们在提升兴趣的同时稳步衔接初中学习，这正是我们期待的教学状态。学校会继续支持老师们深耕课堂、关注成长，做好小升初的平稳过渡。
再次感谢您的鼓励与认可，让我们家校同心，一起助力孩子自信迈向新阶段！祝孩子学习进步，成长快乐！
编号：115140 【2026-01-08 16:38:39】
这是悄悄话
尊敬的家长：您好！非常感谢您对学校课程的关注，也特别理解您对孩子们思维发展的重视。我们始终认为，在人工智能快速发展的今天，培养孩子的综合素养、创新思维与实践能力尤为重要。目前，在课程体系上，我们已构建了涵盖人文、思维、实践、艺术、体育五大类别的校本课程体系，共开设70余门选修课。一年级上学期我们侧重学习习惯的平稳建立，从下学期起，将逐步融入更丰富的探索性内容。例如，在您特别关注的高阶思维与科学探索方面，孩子们将有机会接触到“创意编程”、“扑克牌中的数学”等思维课程，以及“小牛顿实验室”、“机器人初体验”等实践项目，旨在通过趣味与挑战，激发逻辑思维与解决问题的能力。从二年级开始，学生还可参与自主选课、走班学习，进一步在丰富的课程体验中发展兴趣。再次感谢您的智慧与热忱。孩子的成长需要家校协同共育，您的好建议正是我们优化工作的重要动力。我们期待与您携手，共同支持孩子在丰富、有序、充满探索乐趣的课程体系中，全面而有个性地成长。
编号：115133 【2026-01-07 18:44:01】
孩子最近的学习状态不太好，被细心负责的戈老师发现了，戈老师主动与家长沟通，分析孩子情况，提出解决方法，让孩子得到了实实在在的帮助，也让我们做家长的受益匪浅。好的老师就像一盏明灯，不仅照亮孩子，页温暖家长！感谢2102班有这样负责任的戈老师！
家长朋友，您好！感谢您对戈老师的诚挚赞扬，我们已第一时间转达给戈老师。戈老师主动关注孩子学习状态、悉心与您沟通研判、精准给出帮扶策略，正是我校 “赋能成长、协同育人” 理念的生动践行。未来，我校将持续搭建家校协同治理的平台，赋能教师专业成长，护航孩子全面发展！
编号：115127 【2026-01-06 07:49:22】
孩子回家反应课堂作业改错未改完,老师不让上体育课和午休时间不让回寝室午休的情况,老师利用体育课和午休来订正作业,严重违背孩子享有接受全面教育的权利，改错改不完回家也可以改。希望校方领导关心孩子们的身心健康!
家长您好，非常感谢您坦诚的沟通。收到您的反馈，我们非常重视，也对孩子可能因此产生的困扰深表关切。学校始终坚持全面育人的教育方针，将学生的身心健康和全面发展置于首位。体育课、午休是学生锻炼身体、保障休息、调节学习节奏的重要环节，任何占用这些时间的做法，都不符合学校的规定与教育理念。
对于您反映的“因作业订正而影响正常活动”的情况，我们将立即进行了解与核实。如情况属实，我们将与该老师进行沟通，明确学校要求，督促其调整教学与管理方式，确保类似情况不再发生。
学生的学习巩固固然重要，但更应在科学、合理的时间安排下进行。再次感谢您的信任与提醒。
编号：115122 【2026-01-04 19:50:03】
感谢遇到负责任的老师们，今天想反应一下关于老师喜欢留校的问题，尤其是校车生，孩子坐校车本就是因为家长不方便接送才让孩子坐校车的，孩子能力参差不齐，完成任务的进度有不同，我想提个建议，让校车生带回家写。今天我们这趟校车一共十来个人没上校车，家长突然被告知要去接孩子，高峰期，都是手忙脚乱的。如果学习任务没有完成，麻烦老师私信家长，当家长的一定配合
家长朋友，您好！感谢您的反馈和建议。非常理解您作为家长的忙碌与不便，也深知校车生家庭在接送方面的实际困难。我们会尽快与相关老师沟通这一情况，共同商讨更妥善的安排，在保证学生学习效果的同时，尽可能避免影响校车生的正常离校。今后如有个别需要留校的情况，我们将督促老师提前与家长主动沟通，方便您及早安排。
编号：115099 【2025-12-27 14:00:53】
这是悄悄话
家长朋友，您好！衷心感谢您一直以来对学校各项工作的理解、信任与支持，也感谢您怀着真诚的心意，坦诚反馈孩子科学学习及家校沟通相关的问题，您的诉求与建议，学校会在第一时间专项核查后，将相关情况向您郑重回复。
家长朋友，您好！将您所反映的情况进行核查后，我们着手从以下几个方面努力：
第一，加强常规落实，巩固基础。 从作业入手，及时批改复批并反馈。除课堂练习外，会定期安排针对性个辅，及时掌握每个孩子的学习薄弱点，并利用课后或辅导时间进行个别讲解与巩固，确保基础知识人人过关。
第二，精选学习资料，高效复习。 梳理各单元核心知识点与常见考点，提供清晰的知识清单、精选习题及复习要点。方便家长了解学习重点。
第三，做好家校沟通，及时反馈。 通过班级群或私信与家长们保持沟通，定期反馈阶段学习情况、整体学习状态及重要注意事项。对于孩子的个人学习情况，更主动地与家长进行个别交流，让家长能及时、全面地了解孩子的科学学习情况。
感谢您的留言，欢迎您随时和我们联系。