尊敬的家长，您好。首先，因为午休问题给您及孩子带来困扰，我们十分抱歉。今天上午，我们的午休管理老师已与您联系，后期也会根据您的诉求，加大巡查，加强教师管理，避免此此类现象再次出现。感谢您的支持与反馈。
尊敬的校领导，你们好！关于62号校车线早上到校时间问题，每天到校的时间很晚了，孩子反应上二楼吃早餐时间很紧迫，只有10分钟进餐时间，孩子害怕上课迟到每天匆匆忙忙地吃，有时候还没吃完食堂阿姨们就在收拾了在催促了！而关于站点问题，最后一站是金东山站点，可否建议从今年9月开始金东山站点取消，校车直接从夜明珠上高速后从公交集团那里的高速路口下车后直接从中南路这边走，过学校门口的隧道口了进校，节省校车到校时间，孩子们也可以多一点时间吃饭！以上是作为家长的诚恳建议，也是希望时间上能省一些出来，有利于每个孩子！
尊敬的家长，您好。首先，因为62号校车到校时间的问题，给您及孩子带来不便，我们感到十分抱歉。您所提到的几个问题，我们在前期校车巡查中，也有一定的了解，具体情况如下：1.关于到校时间，62号校车一般在7：37左右到达学校，与个别校车相比较，确实稍微晚一点，但也在正常到校时间内，孩子们有足够的时间进行就餐；2.关于食堂阿姨催促，在我平时观察中，阿姨们确实都有催促吃饭较慢的孩子加快速，但态度及语气都非常亲切，主要目的也是怕孩子们上课迟到，若有态度较差的情况，您也可以联系我；3.关于金东山站点，因为港窑路沿线修路，在校车运行上，会耽误非常多的时间，但此站的从学校办学以来，都有开通，若取消的话，会给此站点的孩子及家长带来诸多不便，下学期在制定时间及路线上，我们一定会考虑您的建议，尽量优化，确保62号校车孩子们能够尽可能的早点到校。感谢您的理解与支持，若您还有其他问题或疑问，可以直接联系分管此项工作的胡智祺老师（18527300331）。
您好！感谢学校为孩子们开通晚餐服务，解决了家长的后顾之忧。近期发现一个小问题，想和学校沟通并提出建议：
校队训练通常在18:10结束，孩子们到食堂就餐时往往时间紧张。此时工作人员可能临近下班，打餐节奏加快，偶尔出现菜品供应不足或汤品温度较低的情况（例如鸡汤偏凉，油脂凝结后可能影响孩子肠胃）。
建议学校能否：1. 适当延长晚餐供应时间，为训练晚归的孩子预留更充足的就餐时间；2. 加强餐食保温措施，尤其汤类、热菜的温度控制，确保孩子能吃到温热、卫生的餐食。
孩子的饮食健康和用餐体验牵动着家长的心，相信在学校的关注下，这些细节能进一步优化。感谢学校的理解与付出！
尊敬的家长，您好。首先，因为晚餐问题给您和孩子带来困扰，我们感到十分抱歉。我们也十分重视孩子饮食健康，收到您的留言后，我们第一时间进行了相关的了解，具体情况如下：1.关于晚餐供应时间，从校队开展以来，我们已经将收餐时间从18：00调整至18：30了，孩子18：10结束训练队，是有足够的时间前往食堂就餐的；2.关于餐食保温，我们已要求食堂将校队菜品调整在6点出菜，所有饭菜及汤品必须蒸汽加热至18：30才能结束，保证菜品温度达到70度左右。感谢您的理解与支持，若您还有其他问题或疑问，可以直接联系分管此项工作的胡智祺老师（18527300331）。
校车APP又只有线路，没有车辆的定位图标了，麻烦学校定时检查APP的定位系统。
尊敬的家长，您好。首先，因为APP使用带来的不便，我们感到十分抱歉。关于您所提到的问题，我们前期也与通讯公司沟通过，但由于技术原因，一直未彻底解决。近期我们会请专人解决此问题，确保APP的正常使用。感谢您的支持与理解。
1、学校电子屏太小，请问能否更换大一点的屏幕吗？
2、孩子们一天电子屏看下来眼睛很酸痛，本来电子屏就小，能否尽量改回黑板教学。现在学校是任何课程都离不开电子屏教学，连试卷和练习都是投屏了再讲，实在没必要，电子屏是黑板教学的辅助，不是主导。学校推行三十分钟讲课十分钟作业，个人觉得解决不了问题。
3、请老师合理规划课堂时间，尽量不要占用孩子们下课休息时间。
4、虽然很感谢老师们辛苦付出，但还是希望不以各种理由占用孩子们除主课以外的课程，除了学习以外身心健康也很重要。
尊敬的家长朋友：
您好！衷心感谢您对学校教育教学的关切与信任。您反馈的电子屏使用及课堂管理问题，我校高度重视，一直在积极落实优化措施。
关于电子屏设备，学校已于去年启动六年级试点更换，本学期将分年级逐步升级大屏设备，力求平衡教学质量与学生视力保护。课堂管理方面，除了推行“30分钟精讲+10分钟互动”模式，通过限时使用电子屏、强化板书与教具融合、增设小组合作等方式，多维度减轻用眼负荷。同时，每日眼保健操、动态坐姿调整及户外活动时长均纳入教师量化考核，由教学部门专项督导。
对于课堂纪律管理，学校已明确要求教师严守“零拖堂、零随意调课”底线，教学巡查组每日抽查反馈，违规情况即时约谈整改。我们始终认为，教育质量与身心健康从不对立，教师的专业素养正体现在对每一分钟课堂的科学设计与对学生成长之中。
若您有其他建议，欢迎联系教学管理负责人张老师（18671713705）。教育是一场双向奔赴，期待与您共同守护孩子的明亮未来。
家长您好！
感谢您对我校兴趣培养课程的关注！我校的校本课程和社团课程均以激发孩子个性特长为目标，具体安排如下:
校本课程面向全体学生开放，共有60余门课程可供选择，孩子们可根据兴趣自由选课，每门课程学习周期为一学年。其中一至三年级为低段，每周一晚辅开课；四至六年级为高段，每周三晚辅开课。
社团课程每年9月开放报名，具体包含合唱社团、朗诵社团、科创实验室、舞蹈社团、艺术创想（美术类）等精品项目。报名后由指导老师根据学生特长进行选拔，通过选拔的孩子将加入社团，每周三放学后进行专业训练。
以上便是我校校本及社团课程的基本情况，若您需要了解具体课程内容、年级适配或授课形式等细节，欢迎随时联系课程处李佳老师（15872520507），我们将结合孩子的年龄特点和兴趣方向给予详细指导。期待与您携手助力孩子全面成长！
建议1：晚托再延后半小时，确保孩子能充分的在学校完成学习任务。
建议2：允许孩子自行打车回家，或学校统一安排送，费用自理。
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您对学校工作的关注与建议。针对您提出的两项建议，结合实际情况，现回复如下：
1. 关于晚托时间调整建议
我校目前针对六年级的晚托服务已延长至19：00，这一安排综合考虑了学生的学习效率、身心健康发展以及教师的日常工作负荷。根据教育部门指导，学生在校时间需合理控制，过长可能影响课后休息与家庭活动。因此，现阶段暂无法进一步延后晚托时间。我们鼓励孩子在校内提高学习专注度，同时引导孩子合理规划时间，以平衡学业与生活。
2.关于放学交通安排的提议
目前各个年级参与晚托服务的学生较多且情况不一，学校暂无法统一组织晚托后的接送服务。同时考虑到晚托生的交通安全，学校也不赞成孩子自行打车回家，建议家长能尽量克服困难自行接送。
学校将持续关注家长与学生的需求，在政策允许范围内优化服务。如有特殊困难，可联系教学部门负责人张老师（18671713705）协调解决。我校将持续优化服务工作，感谢您的理解与配合！
家长您好，十分感谢您对学校的认可与支持。"让每一位孩子成为更好的自己"始终是我们践行的教育使命，您的鼓励将成为我们持续精进的动力源泉。
您对老师们的肯定我已郑重转达,我们会继续呵护孩子们的成长。诚邀您继续与我们保持温暖互动，让我们携手助力孩子们奔赴更美好的成长图景。再次感谢您对学校工作的理解与信任！
致西陵金小的感谢信
尊敬的校领导、亲爱的全体带队老师：
我是1906班陈宇诺的家长。孩子刚刚结束学校组织的北京研学活动，归来后迫不及待地与我们分享这段充实而温暖的经历。作为家长，我们深切感受到学校育人工作的用心，更感动于老师们在细节中传递的爱与责任。在此，请允许我以书信传递真挚的谢意。
研学第一天，孩子因疲惫在车上睡着了，被落在大巴车上。班主任陆老师清点人数时发现孩子没下车，第一时间打电话联系了大巴车司机和戴着电话手表的孩子，得知孩子安全在车上。随后地接老师赶往大巴车停车点接孩子，35分钟后孩子与大部队汇合。舒校长和学生发展处的老师们全程陪着孩子一起吃了晚饭，还贴心送了孩子小礼物。第二天早上，班主任牵着孩子的手，点赞了他的冷静与机智，同学们也纷纷表示对孩子的关心。这件意外，让我们看到西陵金小教师团队的高效协作与责任感，更让孩子真切体会到“家一般的关怀”。事后他认真地说：“老师们像星星一样，迷路时总会亮起来指引我。”这份安全教育之外的温暖，远比说教更深入人心。
特别感谢学校组织的清华、北大学长座谈会。大家一定想不到，我们家那个曾认为名校遥不可及的孩子，昨晚回来在书桌前贴上了“未名湖打卡计划”。学长们风趣幽默的小故事，激发了孩子向上求学的动力。孩子模仿学长那句“解题就像吃豆包，嚼碎了才有甜头”，他眼中闪烁的光芒让我们无比欣慰——原来理想的种子，只需一缕清风便能发芽。
闭营仪式上，孩子作为学生代表上台发言。从在家背诵课文都紧张到忘词，到如今从容站在聚光灯下分享感悟，这份蜕变让我们热泪盈眶。听他说起，班主任陆老师深夜帮他逐句打磨讲稿，同学主动当“观众”反复陪练，我们深知：正是学校创造的信任与包容，才让孩子敢于突破自我。这份“被看见”的力量，将成为他未来人生路上最珍贵的底气。
五天的行程，我们透过班级群照片感受着学校的精心设计：故宫里触摸历史的纹路，科技馆中对话未来，八达岭长城上齐诵《少年中国说》……这些“有广度、有温度、有深度”的安排，让孩子带回的不仅是游记照片，更有独立思考的能力、团队协作的智慧以及对家国情怀的深切体悟。
感谢学校用专业与热忱，让这次研学成为孩子成长路上的灯塔。作为家长，我们定与学校同心同行，守护这份已被点燃的火种，静待星火燎原。
谨以此信，致敬所有为学子默默耕耘的教育工作者！
此致
敬礼！
陈宇诺家长：习琛
2025年5月1日
尊敬的宇诺妈妈：
您好，反复阅读您的留言，感动与欣慰久久萦绕心间。作为教育工作者，最幸福的时刻莫过于看到孩子们在成长路上收获勇气、点燃理想，而您的文字让我们真切感受到教育的双向奔赴——家校同心，方能育见未来。
大巴车上的“小插曲”，现在想来依然让我心头一紧。令我欣喜的是，在意外面前，宇诺表现出的镇定、师生间流淌的温情、同伴们自发的关怀，恰恰印证了教育最美的模样：不是规避所有风雨，而是在经历中学会掌舵，在互助中凝聚力量。
未名湖畔的倒计时，科技馆里的惊叹号，长城上的铿锵誓言，都是我们精心播种的理想火种。正如您所说，教育不是填满水桶，而是点燃火炬。当宇诺站在聚光灯下侃侃而谈时，我们看见星火已在少年眼中跳跃。
感谢您将孩子的蜕变化作文字，这封书信将成为西陵金小教育路上永恒的温暖坐标。让我们继续以爱为舟，共护少年们奔赴心中的星辰大海。
尊敬的家长朋友：
您好！感谢您对学校教学工作的细致观察与宝贵建议！培养低龄段学生提取题目关键信息的能力，是学校重视的学习习惯培养方向之一，所以您的建议与我们的学习习惯培养高度契合。
目前，学校已构建“学习习惯培养框架”，各年级正结合学科特点有序推进。在一年级学习习惯培养中，我们已将“勾画重点”融入日常学习环节。通过教师示范、随堂演练和作业反馈，培养学生的专注力，同时逐步强化孩子们捕捉信息的能力。后续我们将进一步增加“勾画关键信息”的专项互动练习，提升精准审题意识。
最后，再次感谢您对细节的关注与信任！我们将持续完善习惯培养体系，帮助孩子们在循序渐进中夯实基础、提升效率。